Im Zentrum standen die Themen Dinkel, Honig, Milch und Holz, die kindgerecht und praxisnah an verschiedenen Stationen vermittelt wurden. Am Donnerstag kam als Erweiterung auch die Station „Stall“ hinzu, bei der die Kinder direkten Kontakt mit Tieren und deren Lebensraum erleben konnten.

Ein zentrales Ziel des Projekts war es, dass die ersten Jahrgänge der Fachrichtungen BHM (Betriebs- und Haushaltsmanagement) und LW (Landwirtschaft) die Stationen selbst betreuten und den jungen Besucher:innen das Wissen vermittelten. Unter dem Motto „Landwirtschaft für Groß und Klein“ entstand so eine echte Win-Win-Situation: Die „Großen“ konnten ihr Wissen weitergeben und Verantwortung übernehmen – und die „Kleinen“ profitierten von anschaulichen Erklärungen auf Augenhöhe.

Besonders beliebt waren die zahlreichen Mitmachaktionen, die Lernen mit allen Sinnen ermöglichten:

• ein Barfußweg lud dazu ein, die Natur unter den Füßen zu spüren
• beim Backen von Dinkelweckerl wurde geknetet, geformt und gebacken – mit Begeisterung und Appetit
• an einem Gummieuter durften die Kinder selbst Melken ausprobieren
• beim Butterschütteln entstand aus Sahne in kurzer Zeit echte Butter – ein Aha-Erlebnis für viele
• beim Erstellen einer eigenen Bienenwachskerze

Durch die gelungene Mischung aus theoretischem Wissen und praktischen Erfahrungen wurde ein nachhaltiges Lernen ermöglicht. Die Kinder gingen nicht nur mit neuen Eindrücken, sondern auch mit viel Freude und Begeisterung, sowie ihren selbstgemachten Produkten nach Hause.

Ein herzliches Dankeschön an die Direktion der LFS Kleßheim, alle engagierten Schüler:innen und Lehrpersonen, die dieses Projekt ermöglicht haben!

Die Bandbreite reichte von praktischen Aktivitäten – wie der Gestaltung eines Pausenplatzes und dem Bau einer Rundbank – bis hin zu naturbezogenen Projekten. Als Schule, die das Österreichische Umweltzeichen trägt, war es uns ein großes Anliegen, auch umweltspezifische Projekte durchzuführen – etwa die Bekämpfung von Neophyten, ein Forstprojekt in der Antheringer Au oder die Pflege unserer Streuobstwiesen. Auch die Wurmfarm war ein spannendes Projekt, in dem der zukünftige Wert von Mehlwürmern deutlich wurde. 

Weitere Highlights waren das Theaterprojekt, bei dem die Schülerinnen der 2. BHM ein eigenes Theaterstück entwickelten und dieses anschließend in mehreren Vorstellungen präsentierten, das Peer-Buddy-Projekt, das den Zusammenhalt stärkte, sowie das Graffiti-Projekt, bei dem beeindruckende Kunstwerke an der Metallwerkstatt entstanden. Im Projekt „Landwirtschaft für Groß und Klein“ gestalteten Schülerinnen und Schüler kreative Materialien, um Kindern landwirtschaftliche Themen spielerisch näherzubringen. Am Abschlusstag setzten sie diese gemeinsam mit Kindergartenkindern um. Auch das Thema Greenwashing in der Landwirtschaft kam nicht zu kurz – hier beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit der oft irreführenden Selbstdarstellung von Unternehmen. Unterstützt wurde dieses Projekt durch das Lernfilmstudio, welches den Projektmitgliedern den Ablauf der Filmproduktion näherbrachte. Das PR-Team dokumentierte die Projekttage und sorgte dafür, dass die vielfältigen Aktivitäten in Fotos und Videos festgehalten und aufbereitet wurden. 

Ein besonderer Höhepunkt war der Besuch von Landesrat DI Josef Schwaiger, der sich Zeit nahm, mehrere Projekte persönlich zu besichtigen und mit den Schülerinnen und Schülern ins Gespräch zu kommen. 

Abgerundet wurden die Projekttage durch die Präsentationen der Ergebnisse, bei denen die Schülerinnen und Schüler ihre Arbeit stolz vorstellten. Die Projekttage waren auch dieses Jahr ein voller Erfolg und zeigten ein inspirierendes Beispiel an Kreativität, Nachhaltigkeit und Gemeinschaftsgefühl.  

Die Aula der Schule verwandelte sich für zwei Stunden in eine interaktive Gesprächsplattform. Die bekannten „Frag das ganze Land“-Hosts Tina Ritschl und Philipp Bergsmann führten mit viel Engagement durch die Veranstaltung und diskutierten gemeinsam mit den Jugendlichen über Themen, die sie besonders beschäftigen.

Besonders intensiv wurden vier Dilemmas diskutiert. Alles rund um die Themen „Bargeld oder Karte“, „Situationship oder fix zam“, „Verein oder Social Media“ waren nur einige der Fragen, zu denen sich die Schüler:innen äußerten. Mit grünen und roten Abstimmungsschildern brachten sie ihre Meinungen zum Ausdruck, während in vertiefenden Gesprächsrunden Argumente ausgetauscht wurden.

Ein besonderes Highlight waren die Special Guests der Veranstaltung: Sänger Elias Jacob sorgte mit seiner Live-Performance für musikalische Abwechslung, während Farmfluencerin „Gestiefelte Zuckerrübe“ spannende Einblicke in die Welt der Landwirtschaft und Social Media gab. Ihre Erfahrungen und Perspektiven bereicherten die Diskussion zusätzlich.

Die Veranstaltung förderte nicht nur kritisches Denken, sondern stärkte auch die Argumentationsfähigkeit der Schüler:innen – ein wertvoller Beitrag zur praxisnahen Ausbildung an der LFS Kleßheim. „Es ist toll, dass wir hier unsere Ansichten zu wichtigen Themen einbringen konnten. Oft wird über die Jugend geredet, aber heute wurden wir wirklich gehört“, resümierte eine Schülerin aus der Abschlussklasse.

Ö3-Moderator Philipp Bergsmann betonte: „Junge Menschen in Österreich haben es verdient, gehört zu werden. Wir reden nicht über sie, sondern mit ihnen.“ Seine Kollegin Tina Ritschl ergänzte: „So viele Meinungen, so viele Perspektiven – genau darum geht es bei ‚Frag das ganze Land‘.“

Die LFS Kleßheim zeigte sich stolz, Gastgeber dieses besonderen Events gewesen zu sein. Direktorin Walburga Kaiser bedankte sich bei Ö3 für die Möglichkeit, die Schülerinnen und Schüler aktiv in gesellschaftliche Diskussionen einzubinden: „Diese Veranstaltung hat einmal mehr gezeigt, wie wichtig es ist, junge Menschen in Entscheidungsprozesse einzubinden und ihre Sichtweisen ernst zu nehmen.“

„Frag das ganze Land – on tour“ bleibt somit nicht nur ein Radioevent, sondern ein Erlebnis, das zum Nachdenken anregt und den gesellschaftlichen Austausch stärkt.

Am 13. März 2025 wurde der LFS Kleßheim feierlich die „Kids Save Lives“-Plakette verliehen. Diese besondere Auszeichnung würdigt das Engagement der Schule in der Vermittlung lebensrettender Maßnahmen an Schülerinnen und Schüler. Ziel des Projekts ist es, bereits junge Menschen an Erste-Hilfe-Maßnahmen heranzuführen und ihnen die Bedeutung schnellen Handelns in Notfällen bewusst zu machen.

Im Zuge der Initiative haben vier Lehrkräfte eine spezielle Schulung absolviert, um künftig eigenständig Erste-Hilfe-Trainings für ihre Schüler anbieten zu können. Ein wesentlicher Bestandteil dieser Schulungen ist die Herzdruckmassage, die mithilfe von 20 Übungspuppen des Roten Kreuzes praxisnah geübt wird. Dadurch erhalten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, in einer sicheren Umgebung lebensrettende Maßnahmen einzuüben und im Ernstfall selbstbewusst anzuwenden.

Die feierliche Verleihung der Plakette wurde von Frau Direktorin Kaiser und Frau Gräff mit großem Stolz entgegengenommen. „Unsere Schülerinnen und Schüler sind die Lebensretter von morgen. Es ist essenziell, ihnen frühzeitig die richtigen Techniken und das nötige Wissen zu vermitteln, um in Notfallsituationen helfen zu können“, betonten sie.

Mit der Teilnahme an der Initiative setzt die Schule ein starkes Zeichen für die Bedeutung der Ersten Hilfe. Denn jeder kann in eine Situation geraten, in der schnelle Reaktionen über Leben und Tod entscheiden. Die Schule ist stolz darauf, ihre Schülerinnen und Schüler auf solche Momente bestmöglich vorzubereiten und ihnen das Vertrauen zu geben, im Ernstfall mutig zu handeln.

Dank des Engagements der Lehrkräfte, der Unterstützung des Roten Kreuzes und der Begeisterung der Schülerinnen und Schüler wächst eine Generation heran, die Verantwortung übernimmt und Leben retten kann.

• Wie die LFS Kleßheim zu ihrem Auftritt kam
  Der Kontakt zur „Langen Nacht der Volksmusik“ wurde über Rupert Brandstätter vom ORF hergestellt, der jedes Jahr aus mehreren Schulen eine auswählt, um einen besonderen Programmpunkt zu gestalten. Die Schüler und Schülerinnen präsentierten im Rahmen der Trachtenschau ihre selbstgemachten Werkstücke und brachten einen lebendigen Einblick in die Welt der Volksmusik und des traditionellen Handwerks. Es ist eine besondere Ehre, bei einem solch hochkarätigen Event aufzutreten, und die Auswahl der LFS Kleßheim hebt die Bedeutung der Lehre im Bereich der Volkskultur und des Handwerks hervor.
• Das Event – Die Lange Nacht der Volksmusik
  Die „Lange Nacht der Volksmusik“ ist ein einzigartiges Event, das jedes Jahr im Februar im ORF-Studio Salzburg stattfindet. An diesem Abend treten auf drei Bühnen Musiker aus der Volksmusikszene auf und unterhalten die Besucher mit ihren Klängen. In regelmäßigen Abständen von 30 Minuten wechseln die Darbietungen, sodass das Publikum kontinuierlich neue Musik und Kultur genießen kann.
  Ein besonderer Programmpunkt um 20:00 Uhr ist die Trachtenschau, bei der jährlich unterschiedliche Schulen ihre handgefertigten Trachten und Werke präsentieren. Die LFS Kleßheim hatte in diesem Jahr die Ehre, diese Tradition mit einer Modenschau zu bereichern, bei der Schülerinnen und Schüler ihre Kreationen und Handwerkskunst vor rund 500 Gästen präsentierten.

• Die Aufgaben unserer Schüler*innen vor Ort
  Die Schülerinnen und Schüler der LFS Kleßheim hatten eine verantwortungsvolle Aufgabe: Sie gestalteten in 20 Minuten eine Modenschau, die nicht nur mit beeindruckenden Dirndln und handgefertigten Trachten begeisterte, sondern auch durch die musikalische Umrahmung und die lebendige Moderation ein echtes Highlight des Abends wurde.
  Für die musikalische Begleitung sorgten fünf Schüler der Landwirtschaftsschule, die sich eigens für diesen Anlass zu einer kleinen Musikgruppe zusammenfanden. Sie hatten in vielen Proben ein abwechslungsreiches Programm entwickelt, das die Modenschau perfekt untermalte. Zudem gab es einen kurzen Schuhplattler-Einstieg, bei dem Schüler der 2. Klasse Landwirtschaft ihre Schuhplattler-Künste zeigten.

• Zur Live-Ausstrahlung und der Bedeutung der Veranstaltung
  Die „Lange Nacht der Volksmusik“ wurde live bis Mitternacht im ORF-Radio ausgestrahlt. Die Veranstaltung ist ein exklusives Event, zu dem jedes Jahr geladene Gäste aus der Volksmusikszene, Trachtenvereine und andere Kulturinteressierte kommen. In der ORF-Mediathek können Ausschnitte des Abends nachgehört und -gesehen werden, und viele Zuschauer haben die Gelegenheit, die Höhepunkte dieser besonderen Nacht erneut zu erleben.

• Die präsentierten Fähigkeiten unserer Schüler*innen
  Die LFS Kleßheim präsentierte sich mit einer Vielzahl an Talenten. Unsere Schülerinnen zeigten ihre handwerklichen Fähigkeiten bei der Gestaltung der Trachten und Dirndln, die sie mit viel Liebe und Hingabe selbst angefertigt hatten. Die musikalischen Darbietungen durch die Musikanten der Landwirtschaftsschule, die sich eigens für diesen Anlass als Ensemble zusammengefunden hatten, zeigten eine beeindruckende Teamarbeit und ein großes Engagement.
  Es war deutlich spürbar, wie viel Freude die Schülerinnen und Schüler bei ihrem Auftritt hatten, und die lockere, lebendige Stimmung, die sie verbreiteten, kam beim Publikum sehr gut an.

• Wir blicken auf einen unvergesslichen Abend zurück
  Die Veranstaltung war ein voller Erfolg und hinterließ einen bleibenden Eindruck bei den Volksmusik- und Volkskultur-Liebhabern. Das Publikum feierte die Präsentation der LFS Kleßheim und zeigte sich von der Begeisterung, Authentizität und dem Engagement der Schüler*innen begeistert. Wir sind stolz darauf, einen solch wunderbaren Beitrag zur „Langen Nacht der Volksmusik“ geleistet zu haben und sind überzeugt, dass die Modenschau noch lange Gesprächsstoff bieten wird.

Es war ein aufregender Abend, der sowohl für die Mitwirkenden als auch für das Publikum unvergesslich bleibt. Wir freuen uns schon jetzt auf eine mögliche Wiederholung und darauf, weiterhin Teil dieser großartigen Veranstaltung zu sein! Ein großer Dank gebührt auch den zuständigen Lehrepersonen, die bei den Vor- und Nachbereitungen mitgewirkt haben.